AÑO XX, No. 3 Septiembre-diciembre 2015 XLIII GRADUACIÓN ORDINARIA CELEBRACIÓN DE LA X FERIA DEL LIBRO VII DE TECNOLOGÍA XLV GRADUACIÓN: La UAPA entrega al país 911 nuevos profesionales Universidades celebran encuentro de decanos de El Caribe 2 CONTENIDO LA VOZ DEL RECTOR Recinto Santo Domingo14 06 15 08 15 16 17 18 21 22 23 23 24 25 26 28 29 30 32 33 34 35 08 09 10 11 12 13 UAPA celebra su XLV graduación Conoce nuestros directivos UAPA gradúa como profesional el primer interno en el país Almuerzo de Rectoría Santiago Musa, inspirado en la UAPA Ellos opinan: Reformas curriculares UAPA celebra exitoso congreso internacional CITICED 2015 5 preguntas uapianas Boulevard de los egresados ¿Qué te pareció el CITICED? La cocina turística: arepa dominicana Opinión: Confort que inspira conocimiento Nuevas instalaciones de la Biblioteca Noticias Un encuentro navideño para los internos que cursan carreras CEGES: Colegio CEGES celebra pasadía familiar Una fiesta de confraternidad navideña INCAPRE: clausuran Diplomado de Habilitación Docente Coloca un mensaje en el árbol y harás feliz a un niño La esquina del saber Extención universitaria: Entrega de juguetes y dulces y 10 años del PASC Momentos CITICED UAPA ofrece Maestría en Gestión de Tecnología Educativa Universidades celebran Encuentro de Decanos en El Caribe UAPA Internacional ITSC firma convenio de colaboración con UAPA Recinto Cibao Oriental, Nagua Uapianos en “Un paso por mi salud” 4 Directora: Fior D’Aliza Taveras Editor: Lennys Tejada Betancourt Diseño y Diagramación: Rafael Emilio Genao Fotografía: Martín Marrero Alex Zaldívar Universidad Abierta para Adultos (UAPA) Av. Hispanoamericana, Urb. Thomén, Santiago, República Dominicana. Tel: 809-724-0266, Fax: 809-724-0329. Apartado postal 1238. www.uapa.edu.do Recinto Nagua Calle 1ra. Urb. Alfonso Alonso, Nagua, República Dominicana. Tel.: 809-584-702, Fax: 809-584-7021 Recinto Santo Domingo Calle 5 w, esq. 2 w urb. Lucerna, Sto. Dgo. República Dominicana. Tel.: 809-483-0100, Fax: 809-483-4313. UAPA TE INFORMA es el órgano de información institucional de la Univer- sidad Abierta para Adultos (UAPA), editado bajo el cuidado de los departa- mentos de Relaciones Públicas y Comunicación y Publicaciones. Para más información visite: http://uapateinforma.blogspot.com AÑO XX, No. 3 Septiembre - diciembre 2015 LA VOZ DEL RECTOR l darles las más cordiales bienvenidas a este IX Congreso Internacional de Tecnología de la Comunicación y Educación a Distancia tengo que, en primer lugar, destacar el papel trascendente jugado por la Comisión Organizadora del mismo y, además, la amplia integración de las universidades dominicanas en todo el proceso organizativo. Este es un ejem- plo tangible de cooperación horizontal entre las universidades del país. En segundo término, quiero destacar el respaldo internacional de este evento. Aquí se han dado cita instituciones uni- versitarias y agencias de acreditación de USA, Sudáfrica, Marruecos, España, Argentina, Ecua- dor, Puerto Rico, Panamá, Chile, Colombia, Cuba, Brasil, Perú y México, entre otros. El tema que nos convoca se refiere a las expe- riencias globales en evaluación y acreditación de la educación superior a distancia, mecanismo indispensable en la época actual para el asegu- ramiento de la calidad de la educación superior. Hoy se puede considerar que la EAD ha logra- do colocarse en los primeros puestos del debate educativo a nivel mundial gracias al impacto que han tenido en el desarrollo de la educación universitaria las tecnologías de la información y la comunicación, el rápido crecimiento del conocimiento acumulado y los medios para su distribución instantánea a nivel mundial. Vivimos en una época en que el conocimien- to se multiplica a una velocidad extraordinaria, pero sobre todo, que ese saber está al alcance de todos, está disponible mediante herramientas diversas que facilitan el uso de los mismos en cualquier lugar y para los fines que lo considere- BIENVENIDA AL CITICED 2015 mos de utilidad. Y esto en sí mismo es un cam- bio fundamental en la forma de realizar el pro- ceso de aprendizaje, valorando, sobre todo, la capacidad de aprender, de lograr por sí mismos los conocimientos que necesitamos para relacio- narnos con nuestro entorno y modificarlo para crear riquezas materiales o culturales. Cada día más universidades presenciales asu- men las innovaciones que se desarrollan en el ámbito de la educación a distancia, sobre todo, las referidas a la utilización de las TICs y a la importancia que en esta modalidad educativa tiene el aprendizaje autónomo, las estrategias de búsqueda de información útil a los fines de desarrollar las competencias esperadas, al uso de recursos en abierto. Ejemplo notable de ello son los MOOCS que sin duda alguna han logrado un espacio importante en la oferta de formación de universidades tan prestigiosas como Stan- ford, Harvard, MIT, entre otras. El rápido desarrollo del conocimiento y las nue- vas estrategias y mecanismos para acceder al mismo se han convertido en el motor más im- portante para democratizar la educación y ha- cer de esta un bien colectivo al alcance real de todos. Esta es la verdadera revolución del siglo XXI. Por primera vez en la historia de la huma- nidad, el conocimiento creado, y su divulgación colectiva, no tiene fronteras y lo más importante es que sus creadores tienen la convicción de que ese conocimiento debe ser compartido, puesto a la disposición de los demás como un medio para superar las limitaciones del desarrollo y alcanzar el bienestar colectivo. La internet ha permitido que todos puedan te- ner acceso a una educación superior de calidad. Es nuestra convicción que este medio será en los próximos años el mecanismo más eficiente para que la educación formal, como la no formal y la educación continuada, estén disponibles para todos y que podamos, a partir de una oferta en abierta, lograr nuestros objetivos personales de aprendizaje, de renovación constante de nues- tros saberes y competencias profesionales. Estamos viviendo en una época en que la forma- ción universitaria por sí sola no es suficiente para A 5 BIENVENIDA AL CITICED 2015 mos de utilidad. Y esto en sí mismo es un cam- bio fundamental en la forma de realizar el pro- ceso de aprendizaje, valorando, sobre todo, la capacidad de aprender, de lograr por sí mismos los conocimientos que necesitamos para relacio- narnos con nuestro entorno y modificarlo para crear riquezas materiales o culturales. Cada día más universidades presenciales asu- men las innovaciones que se desarrollan en el ámbito de la educación a distancia, sobre todo, las referidas a la utilización de las TICs y a la importancia que en esta modalidad educativa tiene el aprendizaje autónomo, las estrategias de búsqueda de información útil a los fines de desarrollar las competencias esperadas, al uso de recursos en abierto. Ejemplo notable de ello son los MOOCS que sin duda alguna han logrado un espacio importante en la oferta de formación de universidades tan prestigiosas como Stan- ford, Harvard, MIT, entre otras. El rápido desarrollo del conocimiento y las nue- vas estrategias y mecanismos para acceder al mismo se han convertido en el motor más im- portante para democratizar la educación y ha- cer de esta un bien colectivo al alcance real de todos. Esta es la verdadera revolución del siglo XXI. Por primera vez en la historia de la huma- nidad, el conocimiento creado, y su divulgación colectiva, no tiene fronteras y lo más importante es que sus creadores tienen la convicción de que ese conocimiento debe ser compartido, puesto a la disposición de los demás como un medio para superar las limitaciones del desarrollo y alcanzar el bienestar colectivo. La internet ha permitido que todos puedan te- ner acceso a una educación superior de calidad. Es nuestra convicción que este medio será en los próximos años el mecanismo más eficiente para que la educación formal, como la no formal y la educación continuada, estén disponibles para todos y que podamos, a partir de una oferta en abierta, lograr nuestros objetivos personales de aprendizaje, de renovación constante de nues- tros saberes y competencias profesionales. Estamos viviendo en una época en que la forma- ción universitaria por sí sola no es suficiente para lograr un empleo y, muchos egresados se verán obligados a cambiar en varios momentos de su vida la orientación de su formación de base. Dentro de este contexto, la educación a distan- cia cobra una mayor relevancia y debemos hacer lo necesario para ser referentes en ofertas de cali- dad, tanto a nivel de grado como de postgrado. El mercado educativo es cada día más complejo, son muchas las ofertas de formación y variados los intereses de los demandantes de la misma. Los oferentes no están necesariamente localiza- dos cerca de nosotros, pueden ser de otros paí- ses o regiones. La interacción de la ESaD con ese mercado nacional o internacional debe estar matizada por ofertas de calidad, medidas con los mismos instrumentos que la educación pre- sencial. Oportuno es, pues, destinar este congreso a dis- cutir los mecanismos disponibles para asegurar la calidad de la ESaD. Las experiencias en eva- luación y acreditación que serán presentadas por los distinguidos invitados nacionales e inter- nacionales serán la base para las discusiones que aquí se llevarán a cabo. Naturalmente, cada país, cada persona, cada institución verá en esas ex- periencias, oportunidades de mejora, las buenas prácticas que serán presentadas nos ofrecerán nuevos horizontes para crecer y hacer de la edu- cación a distancia el medio más eficiente para lograr que todos los interesados puedan acceder a una educación de calidad, sin limitaciones de ningún tipo. A todos les agradecemos su participación, en especial, a los conferencistas e invitados inter- nacionales que nos acompañan y que han hecho un gran esfuerzo para venir al país a compartir sus experiencias, su saber hacer, para enriquecer nuestras discusiones. También, a las universidades nacionales coor- ganizadoras de este evento, a las organizaciones empresariales que nos dieron su apoyo. Además, queremos agradecer a las agencias acreditadoras, cuyas experiencias son de mucho interés para el éxito de este congreso. Un agradecimiento muy especial, al Comité Organizador del Congreso. Bienvenidos todos. 6 La UAPA entrega al país 911 nuevos profesionales CELEBRA SU XLV GRADUACIÓN Las participantes (femeninas), una constante en la Universidad Abierta para Adultos (UAPA), superaron a los participantes (masculinos) al ocupar el 70% de los 911 nuevos profesionales de grados y postgrados en la ceremonia de la XLV Graduación Ordinaria de la en- tidad. La investidura fue presidida por el rector y fundador, Angel Hernández, y el discurso central fue pronunciadopor el Ministro de Relaciones Exteriores de la República, el canciller Andrés Navarro. En el acto celebrado en el campus uni- versitario, el líder académico exhortó a los graduandos a desarrollar sus talentos e ideales y poner todo su empeño en la meta deseada, así como a emprender sus propios proyectos para generar empleos: Karina Betancés y Yahaira Santos se graduaron a través de la modalidad virtual desde Estados Unidos y España. Le acompaña la directiva Yanet Jiminián 7 La UAPA entrega al país 911 nuevos profesionales CELEBRA SU XLV GRADUACIÓN “…El trabajo de ustedes es la base del despertar creativo de la sociedad domi- nicana y la base de la creación de las ri- quezas del país y de ustedes mismos’’, indicó el doctor Hernández. En la investidura se recibieron como li- cenciadas Karina Betancés, en Adminis- tración de Empresas- desde los Estados Unidos; y Yahaira Santos, Contabili- dad, desde España. Ambas se formaron mediante la modalidad virtual. Otra de las novedades de la investidura fue la graduación de la primera promo- ción con 26 magísteres de la Maestría en Derecho Penal y Procesal Contem- poráneo. Concluida la juramentación, las autori- dades reconocieron con placas y anillos a los más destacados por escuelas: Car- men Maritza Rodríguez (Postgrado); Luz María Peralta (Informática Geren- cial/ Ingeniera y Tecnología); Felícita Cecilia Pérez (Educación); Roberkys Jiménez Núñez (Lenguas Modernas/ Turismo); Karina Altagracia Núñez (Contabilidad Empresarial/Negocios); a Miguelina Durán Gil (Psicología Educativa/ Psicología); Elías Samuel Vásquez (Administración de Empresas Turísticas/ Turismo) y Cristian Lowes- ky Figuereo (Derecho/ Ciencias Jurí- dicas y Políticas), quien resultó el más valioso de toda la promoción. Lowesky pronunció el discurso en nombre de sus compañeros. Las directivas Mirian Acosta e Yngrid Ramos entregaron una placa de reco- nocimiento al licenciado Figueroa en nombre del Colegio de Egresados de la universidad (COLEUAPA), por logros alcanzados.// 8 UAPA gradúa como profesional el primer interno en el país La Universidad Abierta para Adultos (UAPA) se convirtió en la primera enti- dad de educación superior en la nación dominicana y el mundo, en graduar a un interno de un centro de corrección y rehabilitación mediante la modalidad virtual. Se trata de Rafael Apolinar Mie- ses, quien se recibió como licenciado en la carrera de Derecho en la XLV Gra- duación Ordinaria. El licenciado en Derecho, Rafael Apolinar Mieses, recibe su título de manos del Rector. El ciudadano, recluido en el Centro El Pinito de la ciudad de La Vega, realizó sus estudios superiores en un programa de profesionalización que desarrolla la universidad pionera en educación a dis- tancia desde el año 2011 en distintas cárceles privadas del país. Con el licenciado Mieses, la entidad académica se convierte en la primera en la República Dominicana, en investir a una persona privada de libertad que realiza sus estudios desde el mismo cen- tro de rehabilitación. “Sus estudios son totalmente por el internet”, aseguró la doctora Magdalena Cruz, ideóloga del proyecto. El programa inició en el año 2009, pero es en el 2011 cuando comienza a operar en los centros de Santiago, después en La Vega, Moca, San Francisco de Maco- rís, Puerto Plata y Mao. Rafey Hombre fue donde se inició el programa.// UAPA OFRECERÁ MAESTRÍA EN GESTIÓN DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA La directora de la Escuela de Postgrado de la UAPA, la doctora Yanet Jiminián La Dirección de Postgrado de la Uni- versidad Abierta para Adultos (UAPA), ofrecerá, a partir del 12 de septiembre de 2016, la maestría en Gestión de la Tecnología Educativa, en un programa que forma parte de la modalidad a distancia. Entre los objetivos del estudio de post- grado se encuentra formar profesionales en Gestión de la Tecnología Educativa con las competencias que les permitan gestionar y diseñar recursos educativos con el uso de las TICs, estrategias de intervención pedagógica en el ámbito educativo. Asimismo, integrar herra- mientas informáticas con paradigmas de las ciencias de la educación, así como desarrollar proyectos tecnológicos den- tro de la enseñanza. La maestría iniciará en la sede Santiago en horario sabatino de 2:00 a 6:00 de la tarde, conforme a las explicaciones ofre- El programa ini- ciará en el mes de septiembre en la sede de la academia. cidas por la directiva Yanet Jiminián. El estudio de postgrado contribuirá a la búsqueda de respuestas alternativas desde el pensar y el hacer educativo. Y agregó que la UAPA, con esta nueva maestría busca dar respuestas a las nece- sidades y demandas de una nueva reali- dad a partir del conocimiento.// 9 UAPA gradúa como profesional el primer interno en el país En aras de mejorar e impulsar la in- vestigación e innovación en las universi- dades y fortalecer su impacto en el de- sarrollo de políticas interinstitucionales, se celebró en la sede de la Universidad Abierta para Adultos (UAPA), el IV En- cuentro de Decanos de El Caribe 2015. En el encuentro se abordó la temática “La universidad y su compromiso con la investigación e innovación’’. Los aca- démicos participantes coincidieron en valorar la investigación para el fortale- cimiento de las entidades de educación superior y aportes al desarrollo de los pueblos. Los conferencistas fueron: Miguel San- tamaría Lancho, directivo de la UNED de España; José Luis Córica, de Univer- sidad Tecnológica Nacional Facultad Regional Mendoza, Argentina. Tam- bién, Beatriz Rivera, de la Universidad de Puerto Rico, recinto Río Piedra y; Nurys Batista del Ministerio de Educa- ción de Cuba, quien presentó las con- clusiones de la jornada científica. Como moderadores y presentadores de metodologías de mesas de trabajo, par- ticiparon Inmaculada Madera, directiva UNAPEC; José Jorge Goico de la Uni- versidad UPR; Andrea Paz de INTEC; José Guillén de la UNPHU; Xioma- ra Rodríguez Morejón de Panamá y; Claudia Patricia Toro de la Universidad Agraria, de Colombia. En su intervención, Carlos E. Severino Valdez, decano de la Universidad de Puerto Rico, Recinto Río Piedra, pon- deró el IV Encuentro de Decanos de El Caribe 2015, como una experiencia en- riquecedora para la educación superior de las naciones caribeñas. La jornada fue organizada por las en- tidades ISA, UNPHU, UCE, UCNE, INTEC, UCATECI y la UAPA. Universidades celebran Encuentro de Decanos de El Caribe cidas por la directiva Yanet Jiminián. El estudio de postgrado contribuirá a la búsqueda de respuestas alternativas desde el pensar y el hacer educativo. Y agregó que la UAPA, con esta nueva maestría busca dar respuestas a las nece- sidades y demandas de una nueva reali- dad a partir del conocimiento.// 10 La UAPA participó en la Parada de Nueva York, con una delegación de participantes de la modalidad virtual. PARADA DE NUEVA YORK EN ARGENTINA La vicerrectora académica de la UAPA, Jovanny Rodríguez, en su Pa- santía del Curso IGLU, en la Universidad de Las Matanzas en Buenos Aires, Argentina. ¡Felicidades por su excelente exposición! UA PA IN TE RN AC IO NA L 11 a Universidad Abierta para Adultos (UAPA) y el Instituto Técnico Superior Comunitario (ITSC) firmaron un convenio de colaboración con el propósito de establecer los térmi- nos de una cooperación recíproca entre las partes, bajo el cual se comprometen a reconocer las asignaturas comunes de los Programas de Estudio que oferten dichas entidades que, por sus caracte- rísticas y esferas del conocimiento, sean compatibles. ITSC firma convenio de colaboración con la UAPA El acuerdo que fue firmado por los rec- tores de ambas instituciones de nivel su- perior, el doctor Víctor Hugo De Láncer y el doctor Angel Hernández, establece la vía oficial de convalidaciones, confor- me a los reglamentos internos y según lo establecido por el Ministerio de Edu- cación Superior Ciencia y Tecnología (MESCyT). En esta actividad realizada en la Sala de Juntas del ITSC estuvieron presentes la maestra Marcia Corporán, Vicerrectora Académica; el arquitecto Julio Peña, Vi- cerrector Administrativo; el licenciado Cristóbal Polanco, Vicerrector de Ex- tensión y Vinculación con la Comuni- dad del ITSC y; por parte de la UAPA la doctora Miriam Acosta, Vicerrectora Administrativa y Financiera y la maestra Jenny Mago, Directora Ejecutiva y Aca- démica del Recinto de la Universidad Abierta para Adultos./// La firma fue realizada por los rectores, Víctor Hugo y Angel Hernández. L 12 RECINTO CIBAO ORIENTAL, NAGUA FRUTALES POR ENCARGO RECINTO NAGUA. El Departamento de Servicios a los Participantes del Re- cinto Cibao Oriental, Nagua, realizó la jornada ecológica “Frutales por encar- gos”, proyecto planificado dentro del Plan Operativo y enfocado en estimular a los participantes para que siembren plantas y produzcan alimentos. Se entregaron 75 plantas frutales gestio- nadas con algunos amigos de la región y en los viveros estatales de los ministerios de Medio Ambiente y Agricultura. La jornada fue coordinada por el direc- tivo Amable Solís y los participantes de las distintas carreras que se ofrecen en el recinto.// Los uapianos del Recinto Cibao Oriental, Nagua, realizaron varias actividades para promover el valor institucional de la responsabilidad, mediante secciones de fotos, charlas y murales con mensajes, a los fines de incentivar la responsabilidad en su vida profesional y personal. Figureo uapiano Figureo uapiano 13 Uapianos en “Un paso por mi salud” entenares de participantes, facilitadores y direc- tivos participaron en la caminata “Un paso por mi salud’’ que or- ganizó la Universidad Abierta para Adultos (UAPA) en el marco de su Programa Uni- versidad Saludable y Ecológica (PUSE), que desarrolla la casa de altos estudios, tan- to en la sede como en los recintos, San- to Domingo y Cibao Oriental. La coordinadora de la feria y vicerrec- tora académica, Jovanny Rodríguez, valoró el éxito del encuentro formativo, saludable y recreativo, así como la parti- cipación de prestigiosas entidades y pro- fesionales que aportaron al logro de los objetivos propuesto por la Universidad a través del PUSE. El evento se enmarcó dentro de la Primera Feria “Viviendo en Salud’’. Durante dos días se desarrollaron confe- rencias, evaluaciones médicas, orientaciones, Zumbatón Uapiano, conferencia de la cul- tura y preservación del agua, para lo que se inauguró la campaña ´´Ni un chín más… se puede desperdiciar´´. Se pretende crear con- ciencia del preciado líquido en los futuros profesionales de la sede y los recintos de la Uni- versidad que está cele- brando su vigésimo ani- versario de fundación. // c 14 RECINTO SANTO DOMINGO ESCUELA DE PSICOLOGÍA CELEBRA III SEMINARIO La Escuela de Psicología de la Univer- sidad Abierta para Adultos (UAPA) ce- lebró su III Seminario “Estrategias del Coaching para el Liderazgo Transforma- dor”, con la participación de especialis- tas nacionales e internacionales. La jornada trató los temas: “Gestión del liderazgo y manejo del conflicto”; Li- derazgo y autoestima; Transformador; Transformado mi realidad interior, de cara al éxito; Habilidades para la entre- vista terapéutica y liderazgo desde una perspectiva del coaching, entre otras, que fueron abordadas por los expertos: Nicolás Rubino, Ricardo Winter, Gil Germán, Luis Vergés, Víctor Martínez Escoto. Las directivas Nataly Corporán, Jenny Mago, Luz Rosa Estrella y Johanna Es- tévez coincidieron en valorar el conclave para la formación integral de los futuros profesionales de la conducta, tanto de la sede como de los recintos de Santo Do- mingo y Cibao Oriental, Nagua.// El doctor Nico- lás Rubino de la Universidad Si- món Bolívar fue el conferencista magistral. Directivos y expositores del seminario de Psicología. Nicolás Rubino, Nataly Corporán y Pedro Emilio Ventura. CONOCE NUESTROS DIRECTIVOS 15 Directivos y expositores del seminario de Psicología. LUCITANIA HENRÍQUEZ ALMUERZO DE RECTORÍA CONOCE NUESTROS DIRECTIVOS Encargada de Registro del Recinto Santo Domingo Su experiencia en la UAPA se remonta, a la participación en la Maestría en Ges- tión de Centros Educativos, donde co- noció la institución corriendo el 2007. Dos años después fue contratada como facilitadora y posteriormente como en- cargada del Departamento de Registro del Recinto Santo Domingo, labor que desempeña hasta la actualidad. Tiene su trayectoria uapiana en el área de grado en la Escuela de Ciclo Básico y Educación, así como INCAPRE y en el área de Tecnología de la Información y la Comunicación aplicada a la Educa- ción en la Escuela de Postgrado. La licenciada Henríquez tiene una vas- ta formación en maestrías en la Univer- sidad de Alcalá, España; Especialidad en Entornos Virtuales, Virtual Educa en Argentina; Maestría en Gestión de Centros en la UAPA, entre otros estu- dios superiores. Su gran pasión es ser docente, por la oportunidad que le da Dios de llevar palabras inspiradoras a los futuros pro- fesionales, como ella confiesa. Agradece a la Universidad las oportu- nidades de crecimiento personal, pro- fesional y académica. a Rectoría y Vicerrectoría Administrativa ofrecieron su acostumbrado almuerzo con motivos navideños y de fin de año, para agrade- cer el trabajo realizado por los miembros del Consejo Académico de la Universidad, tanto en la sede como en los recintos. Los doctores Angel Hernández y Mirian Acosta ponderaron el trabajo realizado por los directivos, al tiempo de desearles parabienes en la época navideña.// Es una tradición para el equipo directivo L 16 esde que le surgió la idea al doctor Angel Hernández de fundar la UAPA, el arquitecto Amir Santiago Musa ha estado vinculado al proyecto que le dio forma a la primera universi- dad a distancia del país. Recuerda los primeros edificios que di- señó en la sede de Santiago, que alojaron las oficinas y las aulas, a casi 21 años de existencia de la casa de altos estudios su- periores, el destacado arquitecto ha sido, además, el responsable de todas las edi- ficaciones de los recintos Santo Domin- go y Cibao Oriental, tanto en el diseño como en la construcción. Para él como protagonista de la historia de la Universidad Abierta Para Adultos, siempre ha tomado en cuenta el confort de las aulas y oficinas, la orientación de la ventilación y que le entren los vientos dominantes: ‘hemos tomado en cuenta SANTIAGO MUSA, INSPIRADO EN LA UAPA el aspecto ecológico para la institución, al diseñar y al construir’’. Musa, se siente orgulloso de su más re- ciente obra, que es el moderno edificio que aloja la Escuela de Postgrado, el cual tiene una característica única en el país, al contar con una escalera que permite el acceso de las personas-participantes con discapacidad a la instalación hasta el ter- cer nivel, trasladándose con las sillas de ruedas. Agrega que la edificación de seis nive- les cuenta con 5 auditorios, biblioteca, ascensor, sala de estudios, aulas para las maestrías, auditorios tipo teatro y un amplio salón multiusos que evitará que la entidad tenga que realizar actividades fuera del campus. Además, permite una hermosa vista de la ciudad y un agrada- ble ambiente para los uapianos./ Es un profesional uapiano que le ha dado identidad a la infraestructura Musa explica como los participantes con discapaci- dad pueden subir hasta el tercer nivel con silla de rueda, a través de esa vía. Arquitecto Amir Santiago Musa, es el creador de las instalaciones de la universidad en sede y recintos. D 17 ELLOS OPINANREFORMAS CURRICULARES Toda vez que las sociedades no son estáticas, tampoco puede serlo la educa- ción, cuya misión es trasferir la cultura al humano y enseñarlo a vivir de acuer- do a los preceptos de la sociedad en que se desarrolla. En el caso de la República Dominicana, el Ministerio de Educa- ción se encuentra en un proceso de re- forma curricular con miras a elevar los niveles de calidad en la formación inte- gral de nuestros niños y jóvenes. Para lograr ese anhelado propósito, es de rigor revisar qué se les enseña a nuestros estudiantes y cómo se les enseña. Es así como entra el currículo a jugar su papel de primer orden, ya que es la estrategia nacional que direcciona las acciones para formar al ciudadano que demanda el país de acuerdo a las políticas del Es- tado. Como parte de los cambios, se retoma- ron los nombre de educación primaria y secundaria en sustitución de básica y media. También se redistribuyeron los años de escolaridad en el sistema edu- cativo, de manera que cada nivel tenga una duración de 6 años. De esta mane- ra, sin aludir a los prejuicios, tendría- mos un 6-6-6. Seis años para el Nivel Inicial dividido en dos ciclos de 3 años. Lo mismo en el Nivel Primario, donde 1ro, 2do y 3ro se ubicarán en el primer ciclo y 4to, 5to y 6to para el segundo ciclo. En el caso del Nivel Secundario (antes nivel medio) se estructura de la siguiente manera: 7mo, 8vo y 1ro se acogen al pri- mer ciclo y 2do, 3ro y 4to, en el segun- do ciclo. Esto permite una ampliación de la educación técnico profesional que se le agrega un año más. Estos cambios han generado muchas interrogantes en la comunidad docen- te. Por ejemplo: ¿Se aplicarían pruebas nacionales en 6to grado? ¿Violan estos cambios la Ley General de Educación que establece la estructura del sistema en función a los nombres Nivel Inicial, Nivel Básico, Nivel Medio y Nivel Su- perior? ¿Lograrán estos cambios los re- sultados esperados en cuanto a la calidad educativa del país? El gran reto de las autoridades educati- vas y de los actores que intervienen en la formación nacional debe ser la dis- Pedro Emilio Ventura Director Escuela de Educación posición para asumir responsabilidades y compromisos sinceros que se traduz- can en mejoras palpables de la calidad educativa nacional. Cada miembro de la comunidad educativa tiene su rol y asumirlo con dedicación y firmeza per- mitirá alcanzar mejores resultados en las evaluaciones internacionales y egresar jóvenes con competencias reales y au- ténticas que se evidencien en su accionar laboral, profesional y ciudadano. 18 UAPA CELEBRA EXITOSO IX CONGRESO INTERNACIONAL CITICED 2015 La sede del próximo cónclave será en el ITLA, 2017 19 SANTIAGO.- Una gran reflexión sobre la importancia que representa la evaluación y la acreditación en la educación superior a distancia en las instituciones, así como el marcado impacto del modelo educativo, fue el resultado de la IX Congreso Inter- nacional sobre la Tecnología de la Infor- mación, Comunicación y Educación a Distancia (CITICED 2015), durante tres días, celebrado en la sede de la Universidad Abierta para Adultos (UAPA). El cónclave que abordó ´´Experiencias Glo- bales en Evaluación y Acreditación en la Educación a Distancia’’ en el que participa- ron más de 50 expertos de los cinco conti- nentes y 300 académicos nacionales y ex- tranjeros, puso de manifiesto el cambio que ha dado la sociedad en la forma de realizar el proceso de aprendizaje y la capacidad de aprender mediante las herramientas tecno- lógicas. Los ejes temáticos fueron los siguientes: Evaluación de la calidad en la Educación Superior a Distancia, Acreditación en la EAD, Innovación y Práctica Pedagógica Empleando las TIC en la EAD y Políticas Públicas para el Aseguramiento de la Cali- dad en la Educación Superior a Distancia, tratados en conferencias magistrales, talle- res y paneles simultáneos realizados en el moderno edificio de Postgrado de la Uni- versidad. El presidente del CITICED y rector de la entidad anfitriona, doctor Angel Hernán- dez, valoró el encuentro científico en el que se dieron cita instituciones universitarias y agencias de acreditación de USA, Sudáfri- ca, Marruecos, España, Argentina, Ecuador, Puerto Rico, Panamá, Chile, Colombia, Cuba, Brasil, Perú, México, entre otras. El líder académico agradeció el trabajo desarrollado por el equipo organizador y destacó la labor de las directivas Luz Rosa Estrella y Reyna Hiraldo Trejo. La sede del próximo cónclave será en el ITLA, 2017 Los conferencistas magistrales fueron: Jor- ge Tadeo, presidente de la UDUAL; Ma- nuel Moreno, UDEGV de México; Mpine Makoe de ACDE, África; Fatiha Benlabbah de la Universidad Mohammed de Marrue- cos; Lorena Gartner de la CNA de Co- lombia; Leah Mattthews de la Distance Education Acredeintig de USA y; Pedro Henríquez, director de la UNESCO-IESALC. El CITICED nació en el año 2003 por iniciativa de la UAPA y apoyada por el Consorcio -Red de Educación a Distancia (CREAD) y el Ministerio de Educación Superior Ciencia y Tecnología. Las entidades coordinadoras fueron: UAPA, CREADE, MESCYT, UDUAL, AIESAD, CALED, ADRU, UNPHU, UNIBE, IN- TEC, UNICARIBE, UNAPEC, UCE, UNEV, UPHE, UCNE, UCATECI, INA- FOCAM, RIDEAD, Agencia Acreditadora, FUNGLODE, Universidad Psicológica In- dustrial Dominicana, UNNATEC, UASD, ITLA y UCATEBA.// 20 PREGUNTAS UAPIANAS Miguel Santamaría Lancho Vicerrector de Calidad e Innovación Docente de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), España. 1. UTI. ¿Qué opinión le merece la educa- ción a distancia en la República Domini- cana, tiene conocimiento de esa experien- cia? MSL. Tengo experiencia desde hace bastan- tes años, porque conozco la UAPA y perso- nas que tiene responsabilidad en la Univer- sidad. Y la verdad es que vengo teniendo contacto con ellos desde el año 2006 y he ido viendo la forma como ha ido evolucio- nando favorablemente la modalidad en la institución. 2. UTI. ¿Cuáles son los desafíos de la edu- cación a distancia en este siglo XXI, en es- pecial la virtual? MSL. Son varios los desafíos, pero hoy día debemos de ser capaces trabajar en desa- rrollar una formación más centrada y en- focada a las necesidades del estudiante y al desarrollo de competencias, que tiene que ver con el mejor acceso al mercado laboral y con las necesidades del siglo XXI. Es un desafío común para la educación presencial y a distancia, cuando la enseñanza es hacer ver que este sistema permite ver niveles de calidad similares a una formación presencial. En lugares como Europa y los Estados Uni- dos, nadie pone en cuestión que la enseñan- za presencial y a distancia sea de buena cali- cosas mejor y, la única forma de mejorar es que cuando reflexionamos y nos autoeva- luamos sobre cómo estamos desempeñando y, así nos damos cuenta de cuáles son las áreas de mejora. 5. UTI. ¿Cuál es el impacto de su universi- dad, la UNED de España? Es una universidad que tiene 40 años de historia, que surgió con la finalidad de igualdad de oportunidad para los que no podían llegar a una institución de educa- ción superior y también es la oportunidad a personas que alternan su jornada laboral con su formación universitaria. Estos últi- mos, ciudadanos que por distintas razones no pudieron acceder a la enseñanza supe- rior convencional.? dad o mala calidad. La calidad no tiene que ver con la modalidad tiene que ver con otras cosas y ese es el principal desafío que tiene la enseñanza a distancia en el contexto de América Latina y El Caribe. 3. UTI. ¿En qué beneficia a las universida- des la acreditación? MSL. Es un proceso de autoevaluación en el que la institución reflexiona cómo cum- ple sus objetivos y como tiene orientada su misión, y si los medios que utiliza son ade- cuados o no; también cuáles son los resulta- dos que representan a los estudiantes. Pero, en primer lugar, el beneficio que genera la acreditación es que permite procesos de me- jora continua y, el segundo, es la credibili- dad que va a dar la acreditación de cara a la sociedad. En una institución acreditada las personas confían más claramente, porque hay un organismo estatal o una agencia privada que está dando fe de que una ins- titución es capaz de hacer transformaciones de calidad. 4. UTI. ¿Es usted partidario de que las ins- tituciones creen sus propios instrumentos de autoevaluación? MSL. Por supuesto, eso es fundamental. Debemos ser conscientes, a nivel personal y de la institución, de que podemos hacer las La entrevista fue realizada en el mar- co de su participación como expo- sitor en el panel central “Políticas públicas para el aseguramiento de la calidad en la Educación Superior a Distancia’’, en el CITICED 2015. El doctor Santamaría Lancho es una de las figuras más representativas de la modalidad, dada su gran trayec- toria como académico español y de gran incidencia en Latinoamérica. 21 ? PREGUNTAS UAPIANAS5 1. UTI. ¿Qué opinión te merece la autoe- valuación en las instituciones que funcio- nan con la modalidad a distancia? CPT. Es muy importante y absolutamente necesario para las universidades y en el caso de Colombia definitivamente son escena- rios que le permiten un ejercicio de mejora continúa a los proyectos, a los programas y a los docentes, y tiene un escenario muy interesante que permite un punto de refe- rencia para el diálogo entre los estudiantes y la institución, y permite planes y estrategias conjuntas para el mejoramiento continuo. 2. UTI. ¿Qué te pareció el CITICED 2015 y qué aprendiste de ese congreso? CPT. Me encantó y me está gustando. Ade- más aprendí que a pesar de la diferencia en- tre océanos que literalmente están separados como Colombia y Marruecos, veo que esta- mos en los mismos procesos y tenemos las mismas preocupaciones y jóvenes que están del otro lado de la conectividad, de la inter- conexión. A Claudia Patricia Toro Directora del Departamento de Extensión de la Universidad Agraria de Colombia 3. UTI. ¿Por qué se habla tanto de calidad en la educación virtual? CPT. Se habla de calidad en todo tipo de educación en general y en la virtual no que- da fuera, pero todavía hay personas escépti- cas con el tema de virtualidad, por tanto, la educación virtual muestre con mayor clari- dad sus ventajas y la calidad. 4. UTI. A tu juicio, ¿cuáles son los desa- fíos de la educación a distancia en el siglo XXI? CPT. Son diferentes desafíos de acuerdo al país. En el caso de Colombia, no creo que sea posible pensar en una educación a dis- tancia que no esté pensando en aportar, de manera significativa, a la reducción de la inequidad. Somos uno de los países más inequitativos de América Latina, debemos aportar a la paz y al desarrollo de los sec- tores marginados tradicionalmente como el sector público. 5. UTI. ¿Cómo se define Claudia Patricia Toro? CPT. Soy una profesional apasionada con la educación y los aportes al desarrollo social. La doctora Toro es una importante profesional de su país, donde ha rea- lizado grandes aportes a la educación y a otras naciones participando en prestigiosos cónclaves vinculados a políticas de calidad. 22 BOULEVARD EGRESADOS Lic. Juan Francisco Núñez Dra. Rosa Sánchez Rectora de la Universidad Abierta y a Distancia de Panamá (UNADP) 1. UTI. ¿Qué bien le hace a una insti- tución de educación superior la acredi- tación? RS. La institución que se acredita tie- ne el reconocimiento del país y de las instituciones, porque le suma imagen y mucha credibilidad e importancia aca- démica. Es el caso de la nuestra que, está acreditada y le ha hecho mucho bien. 2. UTI. ¿Usted conoce la experiencia de la UAPA como universidad pionera en educación a distancia en la República Dominicana? RS. Si, la conozco por la relación amis- tosa que tengo con algunos de sus di- rectivos, los cuales fuimos compañeros de estudios en la UNED de España, y luego he tenido la oportunidad de co- nocer bastante todo lo que hacen en la universidad. 3. UTI. ¿Qué opinión le merece la parti- cipación de la mujer en el rol de rectora en las universidades? RS. Si nos vamos a las universidades la mayoría de las estudiantes son mujeres y la latina es una mujer de metas y de trabajo y futuros y trata de conseguir lo que quiere. 4. UTI. ¿Qué le pareció en CITICED 2015, que abordó las experiencias glo- bales en la evaluación y la acreditación de la EAD? RS. Excelente la organización del evento y es una forma de ganar experiencia de otros y de aprender buenas prácticas. ¿QUÉ TE PARECIÓ EL CITICED 2015? “El CITICED me pareció muy interesante y he apren- dido de buenas experiencias que las voy a poner en prác- tica en mi país”. “He participado en varios celebrados en el país y siempre ha sido una buena experiencia para abordar la moda- lidad a distancia”. Dra. Nurys Batista Ministerio de Educación Superior de Cuba Dra. Ramona Rodríguez Universidad de Managua, Nicaragua Dra. Fatiha Benlabbah Universidad Mohammed V de Rabat, Marruecos Dr. José Luis Córica FLEAD, Argentina La doctora Rosa Sánchez rectora de la Universidad Abierta y a Distancia de Pa- namá, UNADP, quien par- ticipó como expositora del panel: ‘’Impacto de la acre- ditación institucional en la calidad en la educación su- perior a Distancia’’. “Este ha sido un evento científico majestuoso y donde se han compartido experiencias y se han juntado especialistas de distintas organizaciones, ha sido un espacio de confraternidad y de cola- boración para elevar la calidad de la educación a distancia en América Latina y El Caribe”. “Me voy muy satisfecha por la experiencia en el CI- TICED y me pareció muy interesante el congreso”. 23 BOULEVARD EGRESADOS Es licenciado en Derecho, posee Maestría en Derecho Civil y Procedimiento Civil, especialidades en Derecho Penal y Procesal Penal y Derecho Constitucional. Actual- mente cursa la Maestría en Legislación de Tierras en su alma mater, la UAPA. Como egresado destacado de la universi- dad, fue reconocido junto a 19 profesiona- les uapianos en el marco de la celebración del 20 aniversario de vida institucional de la Universidad Abierta para Adultos. Núñez, como le dicen sus allegados, tiene una vasta formación y desempeño en car- gos públicos y privados como Fiscal Liti- gante del Departamento de Atención Per- manente, Litigante en juicio de fondo en los proceso de liquidación del viejo Código Procesal Penal, entre otros. Actualmente es Director del Departamento de Captura y Ejecución y de Garantía Judiciales en la ciudad de Santiago. Su trayectoria profesional la ha compartido con la docencia, destacándose como facilita- dor de la UAPA en las áreas de Postgrado, Escuela de Ciencias Jurídicas y Políticas, así como del INCAPRE, faceta que le ha per- mitido descollar y ganarse la admiración de generaciones de participantes de la carrera de Derecho, que le agradecen su formación.//Lic. Juan Francisco Núñez y la latina es una mujer de metas y de trabajo y futuros y trata de conseguir lo que quiere. 4. UTI. ¿Qué le pareció en CITICED 2015, que abordó las experiencias glo- bales en la evaluación y la acreditación de la EAD? RS. Excelente la organización del evento y es una forma de ganar experiencia de otros y de aprender buenas prácticas. Arepa dominicana LA COCINA TURÍSTICA Ingredientes: 1 funda de harina de maíz (2 ½ tazas) 1 cajita de pasas 4 tazas de leche 1 taza de leche de coco 3 tazas de agua 2 tazas de azúcar 3 cda. de margarina 1cdta. de sal molida 1 astilla de canela bien triturada. Preparación: Poner en remojo la harina con el agua por 20 minutos, antes de empezar a ha- cer la arepa. Aparte, y a fuego lento, en una olla de fondo grueso, mezclar todos los ingredientes restantes, moviendo constantemente con una cuchara de madera. Cocinar durante 10 minutos más y luego vierta en un molde engrasa- do. Llevar al horno por 350 grados hasta que dore. NOTA: También puede hornear en un caldero con fuego arriba y abajo. DE LOS 24 Los próximos años se vislumbran como período de suma importancia para la UAPA, ya que, inicia un nuevo proceso de transformación, reforma e innovación. Justamente en el 2016, inicia la puesta en ejecución de los lineamientos estratégicos que orientarán el proceso de desarrollo en su compromiso con el futuro de la educa- ción dominicana. En este contexto, con gran entusiasmo, se dará apertura a la nueva y moderna biblioteca para continuar honrando el espacio de encuentro con la cultura, la información y el conocimiento. Es este un anhelado proyecto que, en ocasión del 20 aniversario de la Universidad, tradu- ce el esfuerzo colaborativo de las autori- dades académicas y administrativas en el desarrollo, innovación y mejora continua como componentes imperantes de la insti- tución y, sobre todo, una muestra de nues- tro compromiso de brindar un servicio de calidad a nuestros usuarios: participantes, personal docente y administrativo y pú- blico en general. Destacamos el especial interés que la ins- titución ha puesto durante sus 20 años en disponer de una biblioteca que satisfaga las necesidades de información en el pro- ceso docente e investigativo de la comuni- dad académica. Desde los inicios mismos de la institución, ya disponía de un pe- queño espacio para albergar los libros pro- piedad del rector Dr. Angel Hernández, unos 300 títulos que se convirtieron en el primer acopio de la biblioteca. Hoy la biblioteca abre sus nuevas instala- ciones con un fondo bibliográfico que su- pera los 20 mil títulos en las diversas áreas del conocimiento y que se incrementará cada año acorde a las necesidades acadé- micas. A esta cifra se añaden las diversas colecciones bibliográficas que apoyan el proceso docente e investigativo: colección de publicaciones periódicas, revistas, bole- tines; colección de referencia, atlas, diccio- narios, enciclopedias, mapas; colección de tesis, investigaciones; las novedosas “joyas Confort que inspira conocimiento Nueva Biblioteca UAPA Por Mario Torres Director del Departamento de Biblioteca de la biblioteca” compuesta por la literatu- ra clásica; colección digital y las más am- plias colecciones generales y dominicanas que representan el 80% del acervo. Asimismo, para el 2016 se espera entregar a la comunidad universitaria la primera versión de un ambicioso proyecto de bi- blioteca virtual, que pretende facilitar a los usuarios el acceso a la información y caminar al compás de la naturaleza de la UAPA, pionera en educación a distancia virtual. Como parte de este proyecto se trabaja actualmente con la implementa- ción de un repositorio institucional, con miras a recopilar, almacenar y preservar en un único espacio virtual la producción intelectual de la universidad. Esto cons- tituirá un aporte valioso al desarrollo del conocimiento en la comunidad nacional e internacional. La infraestructura de las nuevas instalacio- nes de la biblioteca cuenta con una sala de internet con capacidad para 40 usua- rios; oficinas administrativas confortables; facilidad de acceso para discapacitados a través de rampas y ascensores; salitas de reuniones con capacidad para 10 personas cada una; sala de descanso y una acogedo- ra sala de estudio con capacidad para 150 personas, que permite la concentración, la reflexión y el estudio. Además de internet y wi-fi, complementarán amplias áreas para las colecciones. Por otra parte, el proceso de habilitación de la hemeroteca avanza como esperamos. Nos llena de or- gullo poder unirnos al escritor argentino Jorge Luis Borges en su particular fanta- sía: “Siempre imaginé que el paraíso sería algún tipo de biblioteca”. Comunidad universitaria: participantes, docentes, personal administrativo y pú- blico en general, les invitamos a visitar y hacer uso constante de su biblioteca. ¡Les esperamos con los libros abiertos! OPINIÓN 25 Nuevas instalaciones de la Biblioteca Los directivos en el corte de la cinta para dejar inauguradas las nuevas instalaciones de la Biblioteca. El director y la encargada de la biblioteca, Mario Torres y Marleny Montán. n el marco de las actividades alusivas al 20 aniversario de la academia y a su Plan de Mejora, la Uni- versidad Abierta para Adultos (UAPA), inauguró las instalaciones de su mo- derna biblioteca, ubicada en el flamante edificio de Postgrado. El director de la Biblioteca, Mario To- rres, explicó que las instalaciones cuen- tan con un fondo bibliográfico que supe- ran los 20 mil ejemplares en las diversas áreas del conocimiento, divididos en diferentes colecciones, enciclopedia, co- lección de referencias, tesis, entre otros. En el acto celebrado en el campus uni- versitario, el secretario general, Rafael Espinal, en representación del Consejo Académico, expresó que las infraestruc- turas están dotadas con una sala de in- ternet con capacidad para 40 usuarios, internet wifi, amplias áreas para las colecciones, una hemeroteca de acceso abierto al público, así como oficinas ad- ministrativas. Se diseñó una especial vía de acceso para personas con discapaci- dad, a través de las rampas, un diseño único en el país creado por el arquitecto Amir Santiago Musa.// E 26 COFREUAPA. CELEBRACIÓN DE LA V ASAMBLEA GENERAL ORDINARIA ANUAL La Cooperativa de Facilitadores, Relacionados y Empleados de la UAPA (COFREUAPA). También rendición de cuentas del año. Felicidades!! NOTICIAS NOTICIAS TALLER DE IMAGEN INSTITUCIONAL La encagarda de Protocolo Institucional de la Universidad, magíster Ya- quelyn Reyes, impartió un taller sobre imagen institucional al personal administrativo, en una jornada coordinada por la dirección de Gestión Humana. INCLUSIÓN EN LA CARRERA DOCENTE La Vicerrectoría Académica y la Escuela de Educación de la UAPA, cele- braron el seminario “Formación Docente para la Calidad Educativa’’, el cual contó con la disertación de la doctora Olga Lidia Martínez, quien abordó “Innovación de las Prácticas Docentes a través de la Tecnología de la Información’’. Los directivos Angel Hernández, Jovanny Rodrí- guez y Pedro Emilio Ventura ponderaron la jornada con el objetivo de aportar a la calidad del sistema educativo del país. LOS 10 AÑOS DE LABOR COMUNITARIA Directivos y representantes de organizaciones que colaboran con el PASC de la UAPA. ACUERDO CON EL HOGAR DEL NIÑO “FANTINO FALCO’’ La directora de Egresados y Pasantes de la UAPA, Yngrid Ramos, junto a las directivas y beneficiados del “Hogar del Niño Fantino Falco’’, de la provincia de La Vega, en la que la universidad firmó un acuerdo de pasantía. CONVENIO EN CONSTANZA La Dirección de Egresados y Pasantes de la UAPA firmó un Convenio de Pasantía entre la Universidad y el Hotel Bohío, dirigido a los partici- pantes de la Escuela de Turismo y Negocios. La firma fue realizada por los directivos de ambas entidades: Yngrid Ramos, Yaquelyn Reyes, José Reynoso y César Rivas Matos. NOTICIAS 27 NOTICIAS NOTICIAS TALLER DE IMAGEN INSTITUCIONAL La encagarda de Protocolo Institucional de la Universidad, magíster Ya- quelyn Reyes, impartió un taller sobre imagen institucional al personal administrativo, en una jornada coordinada por la dirección de Gestión Humana. CONVENIO DE PASANTÍA UAPA firma convenio de pasantía con la Fundación Voz para Sordo de La Vega, dirigido a los participantes de la Escuela de Psicología. La firma fue realizada por Yngrid Ramos, Ana Tavárez, Nataly Corporán y la doc- tora Ana Álvarez Mariot. ACUERDO UAPA DECODED La UAPA a través del Departamento de Pasantía - firmó un convenio de pasantía con la empresa DECODED Tecnologies, dirigido a beneficiar a los participantes de las escuelas de Tecnología, Negocios y Psicología. La firma fue realizada por directivos de ambas entidades. PRÁCTICA DE AGRIMENSURA En práctica de Agrimensura, carrera técnica que ofrece la UAPA, con la facilitadora Ana Miguelina Ortiz. ACUERDO CON EL HOGAR DEL NIÑO “FANTINO FALCO’’ La directora de Egresados y Pasantes de la UAPA, Yngrid Ramos, junto a las directivas y beneficiados del “Hogar del Niño Fantino Falco’’, de la provincia de La Vega, en la que la universidad firmó un acuerdo de pasantía. LA UAPA Y EL ISFODOSU Celebraron el II Seminario “Compartiendo Experiencias de Bue- nas Prácticas Educativas”, con la participación de académicos de ambas entidades. CONVENIO EN CONSTANZA La Dirección de Egresados y Pasantes de la UAPA firmó un Convenio de Pasantía entre la Universidad y el Hotel Bohío, dirigido a los partici- pantes de la Escuela de Turismo y Negocios. La firma fue realizada por los directivos de ambas entidades: Yngrid Ramos, Yaquelyn Reyes, José Reynoso y César Rivas Matos. NOTICIAS 28 Un encuentro navideño para los internos que cursan carreras on motivo de las fiestas navideñas, la Universidad Abier- ta para Adultos (UAPA), celebró un encuentro a los internos del Centro de Corrección y Rehabilitación Rafey, los cuales cursan carreras universitarias en la entidad. Los dominicanos privados de libertad, tanto de Rafey Hombre como de Rafey Mujer, se reunieron al “agrado” organi- zado por la Vicerrectoría Académica y Servicio Social Universitario de la ins- titución superior que inició en el país la modalidad a distancia hace 20 años. La directiva Jovanny Rodríguez habló en nombre del Consejo Académico y recordó el programa de profesionaliza- ción de la UAPA y de los aportes de esa capacitación a los internos del país, ex- periencia que ha sido ponderada en la nación dominicana y en el extranjero. ‘’Nadie está exento a estar recluido en un centro penitenciario, lo importante es quiénes somos después de estar en este lugar y qué se puede lograr a través de la educación’’. La UAPA es la primera universidad en el país y en Iberoamérica en formar perso- nas recluidas, a través de la educación a distancia y la virtualidad-por internet-, proyecto ideado en el 2009.// Jovanny Rodríguez, al centro, junto a directivos que le acompañaron en el encuentro con los internos de Rafey que estudian en la UAPA. La directiva Martha Toribio junto a los internos que cursan la carrera de Derecho. Martha Toribio y Martha Heredia se dan un abrazo con motivos navideños. En ocasión del Mes de la Familia, la di- rección del Colegio de Estudios Genera- les y de Servicios (CEGES), celebró un gran pasadía familiar, en las instalacio- nes del centro educativo. Presentación artística, payasos, juegos, dinámicas entre padres e hijos, caracte- rizaron el encuentro presidido por las directivas del colegio, quienes agradecie- ron el respaldo de los progenitores en la celebración anual. También los estudiantes disfrutaron de los brindis que se ofrecieron durante todo el día y que concluyó con la pre- sentación de la promoción de cuarto de secundaria.// Las familias completas acudieron al pasadía, como se aprecia con Enmanuel y sus padres Reyna y Ambiorix. La universidad los forma como profesionales a través de lavirtualidad C 29 Un encuentro navideño para los internos que cursan carreras Jovanny Rodríguez, al centro, junto a directivos que le acompañaron en el encuentro con los internos de Rafey que estudian en la UAPA. La directiva Martha Toribio junto a los internos que cursan la carrera de Derecho. Martha Toribio y Martha Heredia se dan un abrazo con motivos navideños. CEGESColegio CEGES celebra pasadía familiar En ocasión del Mes de la Familia, la di- rección del Colegio de Estudios Genera- les y de Servicios (CEGES), celebró un gran pasadía familiar, en las instalacio- nes del centro educativo. Presentación artística, payasos, juegos, dinámicas entre padres e hijos, caracte- rizaron el encuentro presidido por las directivas del colegio, quienes agradecie- ron el respaldo de los progenitores en la celebración anual. También los estudiantes disfrutaron de los brindis que se ofrecieron durante todo el día y que concluyó con la pre- sentación de la promoción de cuarto de secundaria.// Los estudiantes presentaron bailes que agradaron a sus padres. Las familias completas acudieron al pasadía, como se aprecia con Enmanuel y sus padres Reyna y Ambiorix. Las estudiantes de los distintos niveles presen- taron sus talentos para sus padres. Espectáculo con payasos alegraron a los pequeñines. 30 Una fiesta de confraternidad navideña Los directivos Miladys Francisco, Mirian Acosta, Corina Montero y Fernando Hernández. Los empleados disfrutaron en el encuentro celebrado en el campus. n un ambiente de confra- ternidad, la Universidad Abierta para Adultos (UAPA), ce- lebró su tradicional Fiesta Navide- ña y de fin de año, dirigida a sus empleados administrativos y do- centes, así como a los del Colegio de Estudios Generales y de Servi- cios (CEGES). Un hermoso mensaje del rector y fundador de la institución pionera en educación a distancia, el doctor Angel Hernández, dio inicio a la fiesta concurrida por la familia ua- piana. Posteriormente se disfrutó de la exquisita cena. La festividad se efectuó en el fla- mante edificio de Postgrado de la sede.// E 31 Una fiesta de confraternidad navideña La vicerrectora académica, Jovanny Rodríguez, entregó los premios a los ganadores. Miles de pesos se sortearon en la celebración institucional 32 Con una ceremonia presidida por la direc- tora del Institutito de Capacitación Profe- sional y Empresarial (INCAPRE), la Uni- versidad Abierta para Adultos (UAPA), clausuró varios grupos del Diplomado en Habitación Docente. Una gran cantidad de profesionales de dis- tintas carreras cursaron el diplomado que los capacita para la función docente en el sector público y privado. La directora del INCAPRE, Luz Celeste Pé- rez, agradeció a los participantes su elección a la Universidad en la formación del referido diplomado, el cual ha tenido una gran de- manda dado la calidad del mismo.// La directora de INCAPRE al dirigirse a los presentes. Vista de los diplomados que recibieron sus títulos Vista de los profesionales que realizaron el diplomado en la UAPA. Los grupos que recibieron sus certificados fueron 16, 17, 19, 20 y 23 33 Las directivas Luz Rosa Es-trella y Magdalena Cruz, se fajaron con la participación de los expertos internacionales en el CITICEDD 2015.UUUUU Felicidades a la Comisión Gestora del CITICED 2015 integrada por los di- rectivos uapianos: Angel Hernández, Luz Rosa Estrella, Reyna Hiraldo Tre- jo, Mirian Acosta, Magdalena Cruz, Fernando Hernández, Vladimir Her- nández, Yanet Jimnián, Jenny Mago, Sofía Sánchez, Alejandra Hernández, María Richardson, Fior D’Aliza Tave- ras, Yaquelyn Reyes, Luz Celeste Pérez y Samael Rodríguez. UUUU Coloca un mensaje en el árbol y harás feliz a un niño La vicerrectora administrativa, Mirian Acosta, dando inicio con el primer mensaje colocado en el árbol Esta actividad consistió en la recaudación de fondos para obsequios de juguetes a niños de escasos recursos. Esta fue una iniciativa de la Unidad de Mercadeo de la UAPA. La directora de la Escuela de Postgrado de la UAPA, la doctora Yanet Jiminián, está feliz por la nueva maes- tría en Gestión de la Tecno- logía Educativa, que iniciará próximamente en la UAPA. UUUUUUU La UAPA, como siempre, dando pasos de avances, aho- ra con el lanzamiento de su emisora on line Radio UAPA. UUUUU Muy interesante la Revista 20 Aniversario de la UAPA que coordinaron Luz Rosa Estre- lla y Fior D’Aliza Taveras, la cual resume todo el acontecer del centro universitario en sus dos décadas.UUUUU La directiva Yngrid Ramos está que se ríe sola, con los constantes acuerdos de pa- santía que realiza la Uni- versidad con empresas de sus egresados.UUUU El 21 aniversario de la uni- versidad tendrá como lema: “21 años de Servicio Social basado en Valores” y se enfo- cará durante el 2016 en des- tacar los valores instituciona- les. UUUUU José Carlos Marreo y Alex Zaldívar son dos uapianos que trabajan arduamente por la tecnología de la Universi- dad, en especial la emisora digital. UUUU La Biblioteca de la Universi- dad cambió sus instalaciones y ahora se encuentra en el segundo nivel del flamante Edificio de Postgrado y am- plió sus servicios. UUUU Mujeres de la Patria o de Febrero, es una publicación –homenaje de las dominicanas que lucharon en la lucha independentistas, tales como: María Trinidad Sánchez, Concepción Boná, Juana de la Merced Trinidad o Juana Saltito- pa, conocida como “La Corone- la”; Joaquina Filomena Gómez de Cova y María Baltasara de los Reyes. También Rosa Protomártir Duarte y Diez, Petronila Abreu y Delgado, Micaela de Rivera de Santana, Froilana Febles de San- tana, Rosa Montás de Duvergé, Josefa Antonia Pérez de la Paz (“Chepita”), Ana Valverde y Ma- ría de Jesús Pina y Benítez. Entre otras. “Wikilibre” es una biblioteca virtual que no requiere cone- xión de internet y fue creada por los ingenieros en software de la UAPA, Ramón Emilio Fe- rreryra, Máximo Cepeda, Sau- dy Mabely Acosta e Hipólito Grullón. MATÍAS RAMÓN MELLA “Aún hay patria, viva la Re- pública Dominicana”, es la frase del patricio Matías Ra- món Mella, que pronunció en su lecho de muerte, el 4 de junio de 1864. La UAPA fue fundada el 14 de enero del año 1995, por un gru- po de profesionales dominicanos, encabezado por el maestro Angel Hernández. Es considera la pri- mera universidad a distancia de la República Dominicana. JUAN PABLO DUARTE está considerado Padre de la Pa- tria Dominicana, junto a Matías Ramón Mella y Francisco del Rosario Sánchez. Fue el creador de la sociedad La Trinitaria crea- da para luchar contra la invasión haitiana y por la independencia del país. PEDRO FRANCISCO BONÓ. Es considerado como el primer so- ciólogo dominicano y sus Apuntes sobre las Clases Trabajadoras Do- minicanas constituye un estudio pionero sobre la composición so- cial dominicana. Nació en Santia- go en 1828 y murió en San Fran- cisco de Macorís en el 1906. La primera cámara fotográfica se le atribuye a la invención de los hermanos franceses,Charles y Vincent Chevalier, quienes fabri- caron la cámara hecha de madera para Joseph Niepce en 1826. FRANCISCO DEL ROSA- RIO SÁNCHEZ. Uno de los Padres de la Patria, fue un estratega político de la guerra dominicana y quien proclamó la Independencia en la Puerta del Conde, el 27 de febrero de 1844. 35 La UAPA fue fundada el 14 de enero del año 1995, por un gru- po de profesionales dominicanos, encabezado por el maestro Angel Hernández. Es considera la pri- mera universidad a distancia de la República Dominicana. Entrega de juguetes y dulces 10 años del PASC Extensión Universitaria En ocasión de las fiestas navideñas, la UAPA entregó juguetes y dulces a los estudiantes de la escuela Padre Castellanos. La jornada para hacer feliz a los pequeños fue patrocinada por los participantes del Servicio Social Universitario - Departamento de Extensión Universitaria- la carrera de Agrimensura de la Escuela de Ingeniería y Tecnología. La directiva Reyna Hiraldo apoyó la donación entregada por Ana Tavárez y Denia Mora. La dirección de Extensión Universitaria, celebró un encuentro con representantes de distintas organizaciones con las que la UAPA tiene acuerdo de cooperación para festejar los diez años de labor del Programa de Asistencia Social Comuni- taria (PASC), fundado en el 2005, con el propósito de contribuir con una me- jor sociedad, mediante la prestación de servicios sociales a los sectores más em- pobrecidos del país. El programa que es una iniciativa de la Vicerrectoría de Planificación y Desa- rrollo, ha desarrollado diversas activida- des en las que se han beneficiado miles de dominicanos y extranjeros. En el encuentro se entregaron ejempla- res de las memorias que recoge todo el accionar del voluntariado uapiano.// Representantes de organizaciones que colaboran con el programa universitario. Las directivas Denia Mora y Ana Tavárez entregaron las memorias del PASC a los invitados. Ana Tavárez muestra un ejemplar de las memorias del PASC en su 10 años de labor comunitaria. Juana Jorge recibe un detalle de parte de la directiva Ana Tavárez, por su aporte como colaboradora del PASC , en sus inicios. MO ME NT OS